Η κ. Άννα Φωτίου, δασκάλα και υποδιευθύντρια τού Αρσακείου Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης, συμμετείχε, το Σάββατο 24 Μαΐου 2024, με την εισήγησή της «Διδάσκοντας παραβολές μέσω Δημιουργικής Γραφής και ΑΙ: η παραβολή του σπορέα» στο  3ο  Παιδαγωγικό Συνέδριο “Δημιουργικότητα & Φαντασία στη Σχολική τάξη” στο Κιλκίς.

Η κριτική σκέψη, η δημιουργικότητα, η συνεργασία και η επικοινωνία είναι μερικές μόνο από τις δεξιότητες μάθησης του 21ου αιώνα που θα βοηθήσουν τους νέους να ανταποκριθούν με επιτυχία στις αυξανόμενες απαιτήσεις της κοινωνίας μας.

Η Δημιουργική Γραφή συνδέεται αναπόσπαστα με τη δημιουργικότητα και αποτελεί ένα διδακτικό εργαλείο που ως παιχνίδι προκαλεί στα παιδιά τη διάθεση να γράψουν.

Ταυτόχρονα, οι εφαρμογές της Τεχνητής Νοημοσύνης μπορούν να γίνουν πολύτιμος αρωγός του εκπαιδευτικού στην προσπάθειά του να δημιουργήσει ένα ευχάριστο, δημιουργικό, διαδραστικό, συνεργατικό περιβάλλον μάθησης.

Σύμφωνα με το Πρόγραμμα σπουδών του μαθήματος των Θρησκευτικών στο δημοτικό σχολείο, ένας από τους σκοπούς του μαθήματος πέρα από τη γνώση κα κατανόηση της Ορθόδοξης εκκλησίας και την καλλιέργεια της θρησκευτικής συνείδησης είναι η ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών, μέσω δραστηριοτήτων βιωματικών, ερμηνευτικών, δημιουργικών και ενεργητικών.

Στο πλαίσιο αυτό η κ. Φωτίου παρουσίασε πώς η παραβολή του σπορέα προσεγγίστηκε τόσο με ασκήσεις Δημιουργικής Γραφής, όσο και με εφαρμογές ΤΝ, όπως copilot, chatgpt, dall-e, app.runwayml.com, deepdreamgenerator, app.pixverse.ai και το suno.ai οδηγώντας στην εμβάθυνση και κατανόηση των νοημάτων της με τρόπο ευχάριστο, ανακαλυπτικό και προσαρμοσμένο στα ενδιαφέροντα των παιδιών.