Πολύτεχνη έκφραση στο μάθημα των Ερευνητικών Δημιουργικών Δραστηριοτήτων
Αυγ 3 2020
Τα παιδιά του A2 απέναντι στην ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ
Σύμφωνα με το ΙΕΠ, «οι Ερευνητικές Δημιουργικές Δραστηριότητες, ως μάθημα του Ωρολόγιου Πρόγραμματος του Λυκείου, διευρύνουν το περιεχόμενο των Ερευνητικών Εργασιών (Project), ώστε πέρα από τις επιστημονικές μικροέρευνες να συμπεριλαμβάνουν και δραστηριότητες καλλιτεχνικές, κοινωνικού χαρακτήρα (εθελοντισμού, αλληλεγγύης, διαπροσωπικών και διομαδικών σχέσεων κ.λπ.), περιβαλλοντικές, πολιτιστικές, δραστηριότητες ενασχόλησης με τα σύγχρονα και παραδοσιακά μέσα ενημέρωσης και πληροφόρησης, καθώς και άλλες, που σχετίζονται με ποικίλα θέματα της σχολικής ζωής και του περιβάλλοντος χώρου».
Στο πλαίσιο αυτό οι μαθητές του τμήματος Α2, με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ. Αναστασία Γκίνη, επέλεξαν να διερευνήσουν το θέμα ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ. Από την αρχή του Σχολικού Έτους χωρίστηκαν σε ομάδες, κάθε μία από τις οποίες επέλεξε να ασχοληθεί με συγκεκριμένο υποθέμα.
Συγκεκριμένα:
Η ομάδα ΕΚΤΩΡ, απαρτιζόμενη από τους μαθητές/μαθήτριες Δημήτρη Κοντογιάννη, Στέλιο Κουρούδη, Νικόλαο Κώστα, Αναστάση Λυμπόπουλο και Έκτορα Μεντεσίδη, επέλεξε να διερευνήσει το υποθέμα «Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ» (Α΄ Τετράμηνο) και «ΟΙ ΠΟΛΕΙΣ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΟΣ» (Β΄ Τετράμηνο).Η ομάδα «ΟΙ ΠΡΑΣΙΝΟΙ», απαρτιζόμενη από τους μαθητές/μαθήτριες Ευαγγελία Κορακά, Θωμά Κωνσταντινόπουλο, Κατερίνα Λάμπρου και Γεωργία Ματέλλα, επέλεξε να διερευνήσει το υποθέμα «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΦΥΣΗ» – Θετικά/Αρνητικά (Α΄ Τετράμηνο) και «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ» (Β΄ Τετράμηνο).
Η ομάδα ΠΑΡΑ ΠΕΝΤΕ, απαρτιζόμενη από τους μαθητές/μαθήτριες Αριστείδη Κατσικέα, Αθανασία Κανταλάφτ, Νικόλαο Κουγιανό, Αλέξανδρο Καπετανγιώργη και Δέσποινα Λεβέντη, επέλεξε να ασχοληθεί με το υποθέμα «Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ ΤΟΥ 21ου ΑΙΩΝΑ» (Αυτόματη οδήγηση, έξυπνες συσκευές, ρομποτική ιατρική κτλ)» (Α΄ Τετράμηνο) και «ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΕΜΠΟΡΙΟ» (Β΄ Τετράμηνο).
Η ομάδα CINEFILM επέλεξε να ασχοληθεί με το υποθέμα «Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΔΙΑΦΟΡΑ ΕΙΔΗ ΤΑΙΝΙΩΝ ΚΑΙ Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΤΟΥΣ ΔΙΑΣΤΑΣΗ» και η ομάδα SCIENCEFICTION με το υποθέμα «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ» (Α΄ Τετράμηνο) και «ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΕΣ ΤΑΙΝΙΕΣ ΦΑΝΤΑΣΙΑΣ» (Β΄ Τετράμηνο).
Μέσα από τις δραστηριότητες του συγκεκριμένου μαθήματος, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να ασχοληθούν με θέματα του ενδιαφέροντός τους καθώς, σύμφωνα με τις οδηγίες, εκείνοι ήταν που επέλεξαν το θέμα και τις δράσεις. Μέσα από την ομαδοσυνεργατική μέθοδο καλλιέργησαν την ικανότητα να ερευνούν, να σχεδιάζουν μελέτες και δράσεις, να οργανώνουν τα βήματα υλοποίησής τους, να αξιολογούν ενδιάμεσα την πορεία τους και, όπου χρειαζόταν, να αναθεωρούν ή να ανασχεδιάζουν και, τέλος, μετά την ολοκλήρωσή τους, να συνθέτουν αποτίμηση και αναστοχασμό επί της διαδικασίας και των αποτελεσμάτων τους.
Αλλά, πάνω από όλα, είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν ελεύθερα, να εμπεδώσουν με βιωματικό τρόπο την αξία της συλλογικότητας και των δημοκρατικών αρχών και να μάθουν να διαχειρίζονται δυσκολίες, εμπόδια ή κρίσεις με αποτέλεσμα την αποφυγή εντάσεων και συγκρούσεων τόσο στις μεταξύ των ομάδων του τμήματος σχέσεις όσο και στο πλαίσιο της συνεργασίας τους με την ευρύτερη σχολική κοινότητα.
Το τέχνημά τους παρουσίασαν οι ομάδες τον Ιούνιο 2020 και περιλάμβανε είτε powerpoint είτε μοντάζ είτε μακέτα είτε μουσική σύνθεση.
