26 Σεπτεμβρίου 2021: 20 χρόνια εορτασμού της γλωσσικής και πολιτιστικής διαφορετικότητας
Σε όλη την Ευρώπη, 800 εκατομμύρια Ευρωπαίοι εκπροσωπούνται από τα 47 κράτη μέλη του Συμβουλίου της Ευρώπης και ενθαρρύνονται να μάθουν όλο και περισσότερες ξένες γλώσσες, σε οποιαδήποτε ηλικία, εντός ή εκτός σχολείου. Το γεγονός αυτό πηγάζει από την πεποίθηση του Συμβουλίου της Ευρώπης ότι η γλωσσική πολυμορφία αποτελεί εργαλείο για την επίτευξη ευρύτερης διαπολιτισμικής κατανόησης και βασικό στοιχείο στην πλούσια πολιτιστική κληρονομιά της ηπείρου μας. Ως εκ τούτου, το Συμβούλιο της Ευρώπης στο Στρασβούργο προωθεί την πολυγλωσσία σε όλη την Ευρώπη.
Με πρωτοβουλία του Συμβουλίου της Ευρώπης, από το 2001 η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 26 Σεπτεμβρίου μαζί με την Ευρωπαϊκή Επιτροπή.[Περισσότερα για τον θεσμό εδώ ]
Πολυγλωσσικές δράσεις στα μαθήματα των Γαλλικών και Γερμανικών
Στο πλαίσιο εορτασμού της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ Λυκείου θα έχουν τη δυνατότητα να υλοποιήσουν μια «έρευνα δράσης», συγκεντρώνοντας πολυγλωσσικές συσκευασίες, έντυπα, περιτυλίγματα προϊόντων που χρησιμοποιούν στην καθημερινότητά τους. Η δεξιότητα κατανόησης και επικοινωνίας σε περισσότερες από μία γλώσσες – ήδη καθημερινή πραγματικότητα για τους περισσότερους ανθρώπους σε όλο τον κόσμο – αποτελεί χρήσιμη δεξιότητα για τη ζωή όλων των ευρωπαίων πολιτών.
Μέσα από την συγκριτική μελέτη των διαφόρων γλωσσών που θα εντοπιστούν από τους μαθητές πάνω στα έντυπα που οι ίδιοι θα ανακυκλώσουν και θα ταξινομήσουν, θα επιχειρηθεί να αναπτυχθούν δεξιότητες αναστοχασμού και κριτικής σκέψης. Οι μαθητές θα εξοικειωθούν με τις διαφορετικές οικογένειες γλωσσών, ανακαλύπτοντας ταυτόχρονα πολλές γλωσσικές και πολιτισμικές ποικιλίες.
Απώτερος σκοπός οι μαθητές να καλλιεργήσουν μεταγνωστικές δεξιότητες, δεξιότητες ζωής, δουλεύοντας ομαδοσυνεργατικά. Εξίσου σημαντικό στόχο αποτελεί το να καταλήξουν κοινά σε συμπεράσματα και παρατηρήσεις πάνω σε θέματα που αφορούν τις γλώσσες όπως την μετάφραση, την απόδοση νοήματος κτλ., εξελίσσοντας τις αναπαραστάσεις και διευρύνοντας τις γνώσεις τους.
Η εργασία, που θα ολοκληρωθεί τέλη Δεκεμβρίου 2021, τοποθετείται στο τομέα των Πλουραλιστικών Προσεγγίσεων και Πολιτισμών, αναπτύσσοντας με συγκεκριμένο τρόπο, την έννοια της πολυγλωσσικής και πολυπολιτισμικής δεξιότητας, όπως αυτή προωθείται από το Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς για τις Γλώσσες. Οι μαθητές και μαθήτριές μας θα έχουν την δυνατότητα να αξιοποιήσουν εργαλεία που επιτρέπουν την ανάπτυξη και τον συνεχή εμπλουτισμό αυτής της δεξιότητας, ενεργοποιώντας δυναμικές και διερευνητικές πρακτικές.
Αντίστοιχα, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ Λυκείου θα έχουν τη δυνατότητα να συμμετάσχουν σε ένα τρίγλωσσο κουίζ με θέμα την πολυγλωσσία. Oι συμμετέχοντες/ουσες θα κληθούν να αναλάβουν τον ρόλο του παρουσιαστή και του παίκτη, να δημιουργήσουν ομάδες, να συνεργαστούν, να θέσουν ερωτήματα αξιοποιώντας τις διδαχθείσες γλώσσες του σχολείου και πιο συγκεκριμένα την αγγλική, γαλλική και γερμανική γλώσσα γλώσσες, εργαλεία που θα τους δώσουν την ευκαιρία να απαντήσουν και να δουν υπό το πρίσμα των γλωσσών αυτών την αξία της πολυγλωσσίας, το άνοιγμα, καθώς και την γλωσσική πολυμορφία που συνθέτει την Ευρώπη.
