«ARTEMIS MISSION
Από την ελληνική μυθολογία στις διαστημικές αποστολές της NASA»  

Τη φετινή σχολική χρονιά ομάδα μαθητών και μαθητριών της Α΄ Λυκείου ασχολήθηκαν με το πρόγραμμα «ARTEMIS MISSION-Από την ελληνική μυθολογία στις διαστημικές αποστολές τής NASA»  στο πλαίσιο της Ζώνης Πολιτισμού και Επιστημών. Στο πρόγραμμα συμμετέχουν πολλά σχολεία από όλη την Ελλάδα και συντονίζουν υπεύθυνοι από τα Αρσάκεια Σχολεία. Το πρόγραμμα Άρτεμις είναι πρόγραμμα επανδρωμένων διαστημικών πτήσεων για την εξερεύνηση της Σελήνης, με στόχο την επανδρωμένη προσεδάφιση τον Απρίλιο του 2026 (αποστολή που πραγματοποιήθηκε). Ο δηλωμένος βραχυπρόθεσμος στόχος της NASA για το πρόγραμμα είναι η προσσελήνωση της πρώτης γυναίκας και του πρώτου έγχρωμου προσώπου στη Σελήνη. Οι μεσοπρόθεσμοι στόχοι περιλαμβάνουν τη δημιουργία μιας διεθνούς ερευνητικής αποστολής και μακροπρόθεσμα την ανθρώπινη παρουσία στη Σελήνη και όχι μόνο.

 Στις μέρες μας ζούμε αλλαγές στο κλίμα που οδηγούν σε μεγάλα περιβαλλοντικά προβλήματα. Οι επιστήμονες μιλούν για έλλειψη νερού, για ερημοποίηση περιοχών για φαινόμενα μετανάστευσης πληθυσμού. Είναι πλέον αυτονόητο σε όλους μας ότι πρέπει να φροντίζουμε το αστέρι μας, τη Γη, που είναι το φυσικό μας περιβάλλον και να εξερευνήσουμε το μακρινό μας περιβάλλον, τους άλλους πλανήτες…Να ακολουθούμε, δηλαδή, τη φιλοσοφία των αρχαίων Ελλήνων. Αυτό ακριβώς που κάνει και η NASA, η Εθνική Διοίκηση Αεροναυτικής και Διαστήματος, που είναι ένας κρατικός αμερικανικός οργανισμός που ασχολείται με την εξερεύνηση του διαστήματος, την αεροναυτική και τη μελέτη του περιβάλλοντος της Γης. Για να μεταφέρει αυτό ακριβώς το πνεύμα και στις νέες γενιές, τον Δεκέμβριο του 2017, ξεκίνησε το πρόγραμμα Άρτεμις.

Το Σχολείο μας δεν θα μπορούσε να μη ασχοληθεί. Η Ομάδα μας την φετινή σχολική χρονιά, ξεκίνησε με ενημέρωση για τη NASA και το πρόγραμμα Άρτεμις της ΝΑSΑ και τους σκοπούς του. Στη συνέχεια ασχοληθήκαμε με τις επικοινωνίες στο βαθύ διάστημα. Μιλήσαμε για τους δορυφόρους.

Ακολούθως, ερευνήσαμε, με βάση τα δεδομένα που υπάρχουν, τις συνθήκες στον δορυφόρο της Γης, τη Σελήνη και στον πλανήτη Άρη. Ο σκοπός της έρευνας μας ήταν να καταλήξουμε ποιον από τους δύο θα επιλέγαμε ως μία πιθανότερη προσεδάφιση για μελλοντική μετοίκηση. Επιλέξαμε τον πλανήτη Άρη. Συγκεντρώσαμε όλες τις πληροφορίες και τις παρουσιάσαμε σε έναν χάρτη, πάντα σε σύγκριση με τη Γη μας.

Στο πλαίσιο της συνεργασίας σχολείων, συνεργαστήκαμε με το Λύκειο Χάρακα από το Ηράκλειο Κρήτης και συγκεκριμένα με τους μαθητές της Α΄ Λυκείου. Έτσι τον Δεκέμβριο σε διαδικτυακή συνάντηση που πραγματοποιήσαμε με το σχολείο του Χάρακα παρουσιάσαμε ένα power-point αυτό που είχαμε ετοιμάσει  έως τότε και  εξηγήσαμε τους στόχους μας για τη συνέχεια.

Γνωρίζοντας ότι τα πάντα ξεκινούν από τα φυτά, γιατί ζωή χωρίς τροφή δεν μπορεί να υπάρχει ξεκινήσαμε ερευνώντας με ποιον τρόπο μπορούμε να εξασφαλίσουμε την ανάπτυξη φυτών στον πλανήτη Άρη. Αποφασίσαμε, αφού μελετήσαμε όλες τις παραμέτρους, να φτιάξουμε ένα θερμοκήπιο όπου θα έχουμε περίπου τις συνθήκες του πλανήτη Άρη, με τη φιλοσοφία της αεροπονίας.

Στη συνέχεια μπήκαμε στη διαδικασία να ετοιμάσουμε τα φυτά μας.

Μεταφύτευση…   Έτοιμο…. Όταν ήταν έτοιμα φυτά και θερμοκήπιο… Ξεκινήσαμε το πότισμα…

Όσον αφορά το ράντισμα λιπάσματος και νερού, στην αρχή σκεφτήκαμε να έρθουμε σε συνεννόηση με τον Όμιλο Ρομποτικής αλλά λόγω έλλειψης χρόνου αποφασίσαμε αυτό να γίνει χειροκίνητα. Αλλά αυτό που έπρεπε να γίνει πρωταρχικά ήταν να αναπτυχθούν τα φυτά.

Όλα πήγαιναν καλά, αλλά μεσολάβησε το Πάσχα. Το Σχολείο μας έμεινε κλειστό και τα φυτά μας δεν ποτίστηκαν! Το αποτέλεσμα ήταν καταστροφικό για τις φακές μας.  Η φασολιά μας άντεξε… Συνεχίσαμε το πότισμα, αλλά αυτό που διαπιστώσαμε ήταν ότι δεν αναπτύχθηκαν οι ρίζες και επιπλέον σταδιακά το φυτό μας μαράζωνε.

Έτσι οδηγηθήκαμε στα εξής συμπεράσματα:

•  Οι γλάστρες που χρησιμοποιήσαμε ήταν πολύ μεγάλες
•  Πολλές φορές ξεχνούσαμε να ποτίσουμε τα φυτά μας
• Το μέρος που επιλέξαμε να τοποθετήσουμε το θερμοκήπιο μας ήταν σκοτεινό. Το επιλέξαμε γνωρίζοντας ότι στον Άρη δεν θα έχουμε και πολλή ηλιακή ακτινοβολία.
  •  Γενικό συμπέρασμα: Ο Ήλιος είναι ζωοδότης

Όπως γίνεται πάντα σε όλες τις έρευνες που χρησιμοποιούν την επιστημονική μέθοδο αναθεωρούμε και επανερχόμαστε διορθώνοντας τα σφάλματά μας.

Φυσικά τα φυτά μας δεν τα αφήσαμε έτσι, αποφασίσαμε να τα φυτέψουμε έξω στην αυλή του σχολείου μας.

Αυτό ήταν, λοιπόν, το ταξίδι μας τη φετινή χρονιά στην ώρα της ΖΠΕ. Από τις αίθουσες του Σχολείου μας ταξιδέψαμε με το πρόγραμμα ARTEMIS ως τη Σελήνη και τον Άρη, για να καταλήξουμε τελικά στο συμπέρασμα ότι η Γη μας είναι ο ιδανικός πλανήτης για εμάς τους ανθρώπους. Για αυτό είναι προτιμότερο να την προστατεύουμε και να απολαμβάνουμε όσα μας προσφέρει παρά να αναζητάμε τη ζωή σε άλλους πλανήτες …