Ο σχεδιασμός φωτιστικού αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της αρχιτεκτονικής σύνθεσης, καθώς ο φωτισμός δεν περιορίζεται μόνο στη λειτουργική του διάσταση, αλλά διαμορφώνει και την αισθητική ταυτότητα ενός χώρου.

Ο σχεδιασμός φωτιστικών από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Β΄ τάξης στο μάθημα της Τεχνολογίας είναι μια μοναδική ευκαιρία να εξερευνήσουν την τέχνη και την επιστήμη του φωτός. Μέσα από το σχεδιασμό τους, οι μαθητές ανακαλύπτουν πώς το φως μπορεί να μεταμορφώσει έναν χώρο, να αναδείξει σχήματα, υφή και ατμόσφαιρα, δίνοντας ζωή σε στατικά αντικείμενα και ενισχύοντας την αισθητική τους.

Από τη σχεδίαση μέχρι την κατασκευή, κάθε βήμα ήταν μια δημιουργική πρόκληση που ανέδειξε τη σημασία του σχεδιασμού και της τεχνολογίας στον καθημερινό μας κόσμο.

Η διαδικασία αυτή δεν ήταν απλώς ένα μάθημα κατασκευής, αλλά μια άσκηση συνεργασίας και δημιουργικότητας, στην  οποία κάθε μαθητής και μαθήτρια έμαθε πώς να μετατρέπει το φως σε τέχνη.

 Ο σχεδιασμός πραγματοποιήθηκε στο μάθημα της Τεχνολογίας με τη διδασκαλία και την καθοδήγηση της καθηγήτριας Τεχνολογίας, αρχιτέκτονος κ. Άννας Διαμαντίδου.