Στο πλαίσιο της υιοθέτησης καινοτόμων παιδαγωγικών προτάσεων πραγματοποιήθηκε υποδειγματική διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας στη Β’ τάξη του Λυκείου. Εφαρμόστηκε η μέθοδος της αντεστραμμένης τάξης ως προς την παρουσίαση του μαθήματος, ενώ η επεξεργασία πηγών ήταν στο επίκεντρο της ιστορικής έρευνας.

Το θέμα της εργασίας ήταν: «Οι κοινωνικές τάξεις και ομάδες στο Βυζάντιο (μέση περίοδος 610–1204): άρχουσα τάξη-δυνατοί/μέσοι-πένητες/πάροικοι και δούλοι». Η Παιδαγωγική Ομάδα αποτελούμενη από δύο καθηγήτριες (Δρ Ιωακειμίδου και κ. Μυτακίδου) και τρεις μαθήτριες (Ηλιάδου Βαΐα-Παναγιώτα, Σεραφίνι Αναστασία–Ολυμπία και Χατζηπαζαρλή Ελένη) συνεργάστηκαν άψογα και ανέδειξαν με τον λόγο τους τη σημασία της κοινωνικής πολιτικής του κράτους διαχρονικά. Μέσα από επιλεγμένες ιστορικές πηγές αλλά και με τη βοήθεια σύγχρονων εργαλείων παρουσιάστηκε η δυναμική των παραγόντων που διαμορφώνουν την οικονομική πολιτική και ζωντάνεψε η εικόνα των κοινωνικών τάξεων, που διεκδικούν τη θέση τους στο ιστορικό γίγνεσθαι.

Η εργασία παρουσιάστηκε και στα τρία τμήματα της Β‘ Λυκείου, στην Ομάδα των Ιταλών συναδέλφων που επισκέφθηκαν το σχολείο μας πρόσφατα, στους καθηγητές φιλολόγους του Λυκείου και στην Συντονίστρια των Φιλολογικών μαθημάτων Λυκείου Δρ Δουζίνα (μέσω Webex). Η ανταπόκριση ήταν θετική από όλους και η συζήτηση που ακολούθησε κάθε φορά ήταν ιδιαίτερα εποικοδομητική για τη διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας._