Γιορτάζοντας την Πολιτιστική Ποικιλομορφία μέσα από τη Δύναμη της Πολυγλωσσίας
Απρ 30 2026

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Πολιτιστικής Ποικιλομορφίας για τον Διάλογο και την Ανάπτυξη (21 Μαΐου), το Αρσάκειο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης είχε τη χαρά να φιλοξενήσει την Πέμπτη 30 Απριλίου 2026 τη Δρ. Παναγιώτα Γάτση, γονέα μαθήτριάς μας.

Η κα Γάτση, απόφοιτος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας με εξειδίκευση στη διαπολιτισμικότητα, τη διδακτική της πολυγλωσσίας, τις γλωσσικές πολιτικές και την ενδυνάμωση της ταυτότητας παιδιών με μεταναστευτικό και προσφυγικό υπόβαθρο, παρουσίασε ένα εξαιρετικά ενδιαφέρον εκπαιδευτικό πρόγραμμα πολυγλωσσίας.

Μέσα από βιωματικές και διαδραστικές δραστηριότητες, τα νήπια και τα προνήπια ήρθαν σε επαφή με διαφορετικά πολιτισμικά περιβάλλοντα και γλώσσες του κόσμου, αξιοποιώντας και τις δικές τους γλωσσικές εμπειρίες. Εστίασαν σε γνωστές λέξεις και φράσεις, όπως «καλημέρα» και «χαρούμενα γενέθλια», τραγούδησαν σε αγγλικά, γαλλικά και σέρβικα και συμμετείχαν με ενθουσιασμό στο παιχνίδι «σπασμένο τηλέφωνο», χρησιμοποιώντας τούρκικες και κινεζικές λέξεις.

Το ενδιαφέρον των μαθητών/τριών κέντρισε η αναφορά στην οικουμενική νοηματική γλώσσα, μέσα από την οποία τα παιδιά ανακάλυψαν πώς τα συναισθήματα αποδίδονται με κινήσεις των χεριών και εκφράσεις του προσώπου.

Στη συνέχεια, εξοικειώθηκαν με τη γραφή λέξεων σε διάφορες γλώσσες μέσα από ηλεκτρονικές παρουσιάσεις και τίτλους γνωστών παιδικών βιβλίων, όπως «Ο Μικρός Πρίγκιπας», ενώ αποτύπωσαν δημιουργικά όσα έμαθαν σε μια όμορφη χειροτεχνία. Ιδιαίτερη εντύπωση τους προκάλεσαν οι κινεζικοί χαρακτήρες και η καλλιγραφική μορφή της αραβικής γραφής.

Ευχαριστούμε θερμά την κα Γάτση για την εμπνευσμένη αυτή δράση, που προάγει τον σεβασμό, την κατανόηση και την αποδοχή της πολιτισμικής διαφορετικότητας, συμβάλλοντας ουσιαστικά στο φετινό Σχέδιο Δράσης «Μαθαίνω, δρω, αλλάζω τον κόσμο!».

Το πρόγραμμα ανέδειξε με τον πιο ουσιαστικό τρόπο ότι η ποικιλομορφία αποτελεί πλούτο για την ανθρωπότητα και βασική προϋπόθεση για μια πιο συνεκτική, δημιουργική και δημοκρατική κοινωνία.