
Η εισήγηση είχε τίτλο «Αξιοποίηση του STEM στην προσχολική ηλικία. Στάσεις και αντιλήψεις εκπαιδευτικών σε Ελλάδα και Αγγλία». Η έρευνα αυτή αποτελεί μέρος της διπλωματικής της εργασίας που πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο των μεταπτυχιακών της σπουδών.
Τα πιστεύω, οι στάσεις και οι αντιλήψεις του ατόμου έχουν χαρακτηριστεί ως βασικοί παράγοντες για την τελική του συμπεριφορά. Για το λόγο αυτό έγινε μία προσπάθεια κατανόησής τους, καθώς και των παραγόντων που πιθανώς τις επηρεάζουν, με σκοπό την καλύτερη μελλοντική υποστήριξη των εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας στα πεδία τού STEM.
Το Πανελλήνιο Συνέδριο «Οι Φυσικές Επιστήμες στην Προσχολική Ηλικία» αποτελεί μια παράδοση της κοινότητας των ερευνητών της Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών με προσανατολισμό στην προσχολική εκπαίδευση που αριθμεί πάνω από 20 χρόνια. Σκοπός τού συνεδρίου αυτού είναι η παρουσίαση των νέων ερευνητικών δεδομένων καθώς και η ανταλλαγή καλών πρακτικών.

