Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων, εκπαιδευτικά προγράμματα και πρόγραμμα e–twinning 2024-25

Στα Αρσάκεια Σχολεία της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας στόχος μας είναι η παροχή ολοκληρωμένης παιδείας στους μαθητές και τις μαθήτριές μας. Για αυτόν ακριβώς το λόγο, την ουσιαστική και σε βάθος διδασκαλία των μαθημάτων πλαισιώνουν δράσεις και προγράμματα, που επιτρέπουν στους εφήβους να σχηματίσουν μια πληρέστερη εικόνα για τον κόσμο που τους περιβάλλει, να αποκτήσουν συνείδηση των διαστάσεων της κοινωνίας, και να αναπτύξουν όχι μόνο κριτική στάση, αλλά κι ευαισθησία απέναντι στα σύγχρονα ζητήματα.

Η δυνατότητα αυτή παρέχεται και στο πλαίσιο των Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων που εγκρίνονται από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης: πρόκειται για Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Πολιτιστικών Θεμάτων, τα οποία εκπονούνται είτε στο πλαίσιο των μαθημάτων είτε εκτός διδακτικού ωραρίου με διαδικτυακές συναντήσεις.

Κατά τη σχολική χρονιά 2024-25 το Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης έχει σχεδιάσει επτά Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων, τα οποία έχουν εγκριθεί από τον Σύλλογο Διδασκόντων και έχουν υποβληθεί στην Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης.  Συγκεκριμένα, πρόκειται για τα εξής προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων στους τομείς της Αγωγής Υγείας, Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και των Πολιτιστικών Θεμάτων και  Αγωγής Σταδιοδρομίας:

Α Terra ad Lunam et ad Martem – De la mythologie grecque aux missions spatiales de la NASA / Από την ελληνική μυθολογία στις διαστημικές αποστολές της ΝΑSA» , το οποίο υλοποιείται σε συνεργασία με το αδελφοποιημένο Γαλλικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα «Institution Notre Dame» στην Τουλόν και θα ολοκληρωθεί τον Δεκέμβριο. Στη συνέχεια, θα ενταχθούν σε νεότερο αντίστοιχο πρόγραμμα συνεχίζοντας τη στενή συνεργασία με το αδελφοποιημένο σχολείο της Γαλλίας.

Το Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης έχει, επίσης, δηλώσει συμμετοχή στα παρακάτω εγκεκριμένα εκπαιδευτικά προγράμματα, που διευρύνουν σε ποικίλες κατευθύνσεις τους ορίζοντες των μαθητών και μαθητριών και καλλιεργούν τα ενδιαφέροντά τους: «Εγώ, εσύ, εμείς» της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες, «KIDS SAVE LIVES & iSAVElives FOR SCHOOLS», «Myth 2 Space» στο πλαίσιο του Διεθνούς Θεματικού Δικτύου Εκπαίδευσης για την Αειφορία,  «Mein Handy und ich» του Ινστιτούτου Goethe, «My Hometown» της Διεθνούς Συμμαχίας για τη Μνήμη του Ολοκαυτώματος, «ACTIN-Δρω και συνδέομαι για την ένταξη: γλωσσική εκμάθηση και πολιτισμική επίγνωση» του Τομέα Γλωσσολογίας ΑΠΘ και της οργάνωσης SolidarityNow κ.ά., ενώ από φέτος έχει εγγραφεί ως Αειφόρο Σχολείο στο αντίστοιχο δίκτυο και υλοποιεί ποικίλες δράσεις στο πλαίσιο του νέου «Προγράμματος Δράσεων Ενεργού Πολίτη». Είναι, επίσης, ιδιαίτερα σημαντική η διεύρυνση του περιοδικού «Νεογράφημα – όταν γράφουν τα νιάτα», που εκδίδεται πλέον από όλα τα Αρσάκεια Σχολεία Θεσσαλονίκης, με κείμενα και συμμετοχές μαθητών/τριών από το Νηπιαγωγείο μέχρι και το Λύκειο: η συμμετοχή του Λυκείου δίνει βήμα έκφρασης στα παιδιά, και παράλληλα προσφέρει ιδιαίτερα γόνιμες αφορμές για γνώση, σκέψη και προβληματισμό.

Τέλος, οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων συμμετέχουν καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς σε ποικίλα επιμέρους προγράμματα και δράσεις (π.χ. προγράμματα ανακύκλωσης FollowGreen του Δήμου Πυλαίας-Χορτιάτη, προγράμματα μείωσης αποβλήτων και περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης, πρόγραμμα προώθησης της Αιμοδοσίας στο πλαίσιο του σχεδίου εθελοντισμού υγείας της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Κ.Μακεδονίας και του Συλλόγου Open School Days, δράσεις οργανώσεων όπως το Αλμα Ζωής, εκπαιδευτικά προγράμματα του Ιδρύματος Λαμπράκη, της Ε.Β.Ε. κ.ά.), που ενισχύουν την κοινωνική τους συνείδηση και αναπτύσσουν τις δεξιότητές τους, ενώ ενθαρρύνεται η συμμετοχή τους σε διαγωνισμούς επιστημονικούς και καλλιτεχνικούς και πλήθος άλλων δράσεων.