Oι μαθητές και μαθήτριες της Α’ τάξης με την καθοδήγηση των καθηγητριών τους Ιωάννας Ασλάνη, Δέσποινας Βαρδάκη, Έλσας Πλακίδας και Ελπινίκης Ψωματάκη ολοκλήρωσαν τη δράση ‘Food Adventure’ στο πλαίσιο του πιλοτικού ευρωπαϊκού προγράμματος DECODE.
Αρχικά, τα παιδιά έπαιξαν ένα παιχνίδι για να θυμηθούν και να μάθουν νέο λεξιλόγιο σχετικό με τρόφιμα. Ο καθένας συστήθηκε με το όνομά του συνοδευόμενο από κάποιο εδώδιμο είδος που αρχίζει από το ίδιο γράμμα με το όνομά του, π.χ. Hello, I’m Melon Maria. I’m Doughnut Dimitra. I’m Apple Alexandros. Τη δεύτερη φορά έπρεπε να θυμηθούν και να πουν το όνομα του προηγούμενου συμμαθητή/τριάς τους καθώς και το δικό τους.
Έπειτα, διδάχτηκαν τις αγγλικές λέξεις για βότανα και μπαχαρικά και έπαιξαν ένα παιχνίδι μαντέματος. Περιεργάστηκαν βαζάκια που περιείχαν πιπέρι, αλάτι, πιπερόριζα, κύμινο, μοσχοκάρυδο, κιτρινόριζα, κάρυ, ρίγανη, κουκουνάρι, κόλιανδρο και μάντεψαν τι ήταν το καθετί.
Ακολούθησε η απλουστευμένη αφήγηση της ιστορίας του βιβλίου “Lunch at 10, Pomegranate Street” της Felicita Sala. Το βιβλίο, που ουσιαστικά αποτελεί ένα παιδικό βιβλίο συνταγών από όλο τον κόσμο, παρουσιάζει τους ένοικους των 15 διαμερισμάτων μιας πολυκατοικίας, που προέρχονται από διαφορετικά πολιτισμικά περιβάλλοντα, καθώς ετοιμάζουν ο καθένας ένα έδεσμα. Στο τέλος της ιστορίας κατεβαίνουν όλοι στον κήπο της οικοδομής και απολαμβάνουν όλοι μαζί το κοινό μεσημεριανό τους γεύμα.
Στη συνέχεια, συζητήθηκε αν τους άρεσε η ιδέα του κοινού γεύματος με τους γείτονες, πόσο συχνά δοκιμάζουν μία νέα γεύση, ποιο ήταν το τελευταίο νέο έδεσμα που δοκίμασαν, πώς αισθάνονται όταν δοκιμάζουν μια νέα γεύση, γιατί είναι καλό να δοκιμάζουν κ.α.
Τα παιδιά έμαθαν λίγους στίχους από το τραγούδι ‘Welcome to my party’ από την παιδική σειρά Sesame Street και φαντάστηκαν ότι διοργανώνουν ένα πάρτι. Ζωγράφισαν τo φαγητό που θα ήθελαν να συνεισφέρουν στο κοινό τραπέζι : “Ι’m celebrating my birthday. I’m sharing …” και το πρόσφεραν στους συμμαθητές τους “Would you like to try….?” Μίλησαν επίσης για το τι θα ήθελαν να δοκιμάσουν από τα εδέσματα που είδαν στο βιβλίο της Felicita Salα:” I’d like to try ….”
O στόχος της δράσης ήταν οι μαθητές και μαθήτριες να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους στα Αγγλικά και συνάμα να αντιληφθούν την ποικιλομορφία της τροφής και των γαστρονομικών προτιμήσεων και να γίνουν πιο ανοιχτοί στο να δοκιμάζουν νέες γεύσεις και γεύσεις από άλλους πολιτισμούς.
