Παρά τις δυσκολίες που έφερε η πανδημία Covid-19 τη φετινή χρονιά στην υλοποίηση προγραμμάτων και συμπράξεων ανάμεσα σε σχολεία της Ευρώπης, το σχολείο μας κατάφερε να ολοκληρώσει με επιτυχία το eTwinning έργο «Focus on Skills» στο οποίο συμμετείχε από την αρχή του σχολικού έτους.

Στο πλαίσιο του ενδιαφέροντος συνεργατικού έργου που στόχο είχε την επικοινωνία με 6 ευρωπαϊκά σχολεία από την Ισπανία, την Τουρκία, την Ιταλία, την Πολωνία, τη Ρουμανία και την Ελλάδα και την μεταξύ τους συνεργασία μέσω της γνωριμίας και εξάσκησης των μαθητών με ψηφιακές εφαρμογές και προγράμματα, οι μαθητές και οι μαθήτριες από το προχωρημένο τμήμα των αγγλικών της Α’ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε ποικίλες συνεργατικές δράσεις, πολλές από τις οποίες έχουν ενσωματωθεί στην τελική συλλογή συνεργατικών δραστηριοτήτων του έργου, που δημιουργήθηκε με την εφαρμογή wakelet και μπορείτε να δείτε εδώ.

Όλοι/ες οι μαθητές/τριες των σχολείων που συμμετείχαν στο έργο κλήθηκαν, δουλεύοντας συνεργατικά σε διεθνικές ομάδες, να αναπτύξουν δεξιότητες που είναι απαραίτητες στην καθημερινή ζωή: γλωσσικές, ψηφιακές, κοινωνικές, επικοινωνιακές, επιστημονικές. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην βελτίωση και καλλιέργεια των ψηφιακών ικανοτήτων των μαθητών/τριών μέσα από την γνωριμία και χρήση ψηφιακών εφαρμογών και προγραμμάτων όπως: Google Docs, Padlet, Lino, Wordwall, Answergarden, Quizizz, Genially, Canva, Mindmeister, Worcloud & Jamboard. Αγαπημένες θεματικές ενότητες των μαθητών/τριών του σχολείου μας αναδείχθηκαν η επίδραση της μουσικής στην ζωή μας και η συγγραφή short stories (creative writing). Κάνοντας κλικ στην εικόνα που ακολουθεί μπορείτε να διαβάσετε κάποιες από τις σκέψεις που μοιράστηκαν οι μαθητές και οι μαθήτριές μας με τους συνομήλικους ευρωπαίους μαθητές/τριες αναφορικά με τα οφέλη της μουσικής στη ζωή μας.

Επίσης στο ηλεκτρονικό βιβλίο story jumper (κάντε κλικ στην εικόνα που ακολουθεί) μπορείτε να διαβάσετε κάποιες από τις short stories που έγραψαν οι μαθητές/τριες στο πλαίσιο του προγράμματος:

Τέλος, όπως συμβαίνει με την ολοκλήρωση κάθε έργου eTwinning, ζητήθηκε από τους μαθητές και τις μαθήτριες να αξιολογήσουν το έργο. Οι μαθητές/τριες εξέφρασαν την ικανοποίησή τους και έγραψαν θετικά σχόλια στην αξιολόγηση που πραγματοποιήθηκε με ερωτηματολόγιο σε google forms.

Tο πρόγραμμα eΤwinning, στο οποίο συμμετείχε το προχωρημένο τμήμα αγγλικών της Α’ τάξης Λυκείου της κ. Αποστολίας Μπαρμπούτα, συντόνισε η καθηγήτρια αγγλικών και πρέσβειρα eTwinning κ. Κατερίνα Κυριακίδου.