Η Δ’ τάξη στο Ινστιτούτο Ψηφιακής Μάθησης και Επικοινωνίας I-NOUS
Δεκ 16 2025

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄τάξης του Αρσακείου Δημοτικού Θεσσαλονίκης επισκέφθηκαν το Ινστιτούτο Ψηφιακής Μάθησης και Επικοινωνίας I-NOUS στις 8, 9 και 12 Δεκεμβρίου 2025, στο πλαίσιο της ενότητας των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Ανθρώπινα Δικαιώματα». Η δράση είχε στόχο την καλλιέργεια του σεβασμού στα ανθρώπινα δικαιώματα και τη βιωματική προσέγγισή τους μέσα από σύγχρονες ψηφιακές πρακτικές.

Με αφετηρία τα βιβλία και το υλικό που είχαν επεξεργαστεί στην τάξη, οι μαθητές συζήτησαν με τους υπεύθυνους του προγράμματος ζητήματα που αφορούν τα δικαιώματα του παιδιού και τον ρόλο τους στη σύγχρονη κοινωνία. Στη συνέχεια, εργάστηκαν σε ομάδες και κάθε ομάδα ανέλαβε να παρουσιάσει ένα δικαίωμα, αξιοποιώντας λογισμικό κινουμένων σχεδίων και ψηφιακά εργαλεία. Οι δημιουργίες τους εντάχθηκαν σε έναν διαδραστικό πίνακα, όπου προβάλλονταν και παρουσιάσεις άλλων σχολείων, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να δουν διαφορετικές οπτικές πάνω στο ίδιο θέμα.

Μέσα από τη συνεργατική αυτή διαδικασία, οι μαθητές ανέπτυξαν δεξιότητες επικοινωνίας, δημιουργικότητας και ψηφιακής έκφρασης, ενώ κατανόησαν βαθύτερα τη σημασία της προστασίας και του σεβασμού των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Οι ολιγόλεπτες ψηφιακές ιστορίες που δημιούργησαν αποτέλεσαν το επιστέγασμα της προσπάθειάς τους και μια ουσιαστική εμπειρία μάθησης που τους ενθάρρυνε να είναι ενεργοί και ευαισθητοποιημένοι πολίτες. Η δράση συνδέεται με τους στόχους του προγράμματος Erasmus+ του σχολείου μας για την επιχειρηματική εκπαίδευση και την ανάπτυξη δεξιοτήτων του 21ου αιώνα, καθώς ενισχύει τη δημιουργικότητα, την κριτική σκέψη, τη συνεργασία, την επικοινωνία και τον ψηφιακό γραμματισμό μέσα από την παραγωγή ψηφιακών ιστοριών. Παράλληλα, καλλιεργεί την πρωτοβουλία, την ενσυναίσθηση και την κοινωνική υπευθυνότητα, αναδεικνύοντας τον ρόλο της κοινωνικής επιχειρηματικότητας στην προάσπιση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και στη δημιουργία μιας πιο δίκαιης και συμπεριληπτικής κοινωνίας.