Για τέταρτη συνεχόμενη χρονιά, στο πλαίσιο του εορτασμού της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών, μαθητές και μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου και Α΄, Β’ και Γ΄ Λυκείου είχαν την ευκαιρία να πραγματοποιήσουν μία εικονική διαδρομή στα γεγονότα τις επικαιρότητας μέσα από την παιδαγωγική δράση «Regard des Jeunes de 15 ans/ Gazeinto the mind of 15 year olds/Ausdem Blickwinkelvon 15-Jährigen».Τους μαθητές και τις μαθήτριες καθοδήγησαν οι καθηγητές Αγγλικών Βαγγέλης Δήμος, Βίκη Κωσταρά, Άννα Οικονόμου, Τότα Οικονόμου και Λία Σταυρίδου, οι καθηγήτριες Γαλλικών Νάνσυ Ζαπάντη, Σοφία Καρασάββα και Νατάσα Τόλιου και οι καθηγήτριες Γερμανικών Χρυσάνθη Αλεξάνδρου, Θένια Κωνσταντινίδου και Χριστίνα Φόρστερ.
Περισσότεροι από δεκαπέντε χιλιάδες έφηβοι από όλο τον κόσμο κλήθηκαν να ψηφίσουν ανάμεσα σε είκοσι φωτογραφίες, που δημοσίευσε το Γαλλικό Πρακτορείο Τύπου AFP (Agence France-Presse), τη φωτογραφία η οποία, κατά τη γνώμη τους, αντιπροσωπεύει καλύτερα τα γεγονότα της χρονιάς που πέρασε.
Η δράση πραγματοποιείται κάθε χρόνο στο πλαίσιο της βράβευσης των ανταποκριτών σε εμπόλεμες περιοχές με το βραβείο BAYEUX CALVADOS-NORMANDIE, και μπορούν να συμμετάσχουν μαθητές και μαθήτριες Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από όλες τις χώρες του κόσμου. Η ψηφοφορία πραγματοποιήθηκε μέσω ψηφιακής πλατφόρμας και τα αποτελέσματα από τη δράση της φετινής χρονιάς ανακοινώθηκαν στις 7 Οκτωβρίου 2025 (μπορείτε να τα δείτε εδώ). Στόχος της δράσης είναι να ενθαρρύνει τους μαθητές να ενημερωθούν για τα γεγονότα της επικαιρότητας και να πιάσει τον παλμό μιας γενιάς που θα δημιουργήσει τη δημοκρατία του αύριο, διασφαλίζοντας την ελευθερία.
Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, αφού μελέτησαν το παιδαγωγικό υλικό στην αγγλική, γαλλική και γερμανική γλώσσα, συζήτησαν με τους συμμαθητές και τις συμμαθήτριές τους για ζητήματα της επικαιρότητας που αφορούν την ιδιότητα του πολίτη, το περιβάλλον, την ασφάλεια και τον πολιτισμό, αντάλλαξαν απόψεις έχοντας ως εργαλείο τις ξένες γλώσσες που διδάσκονται στο Σχολείο και στο τέλος προχώρησαν στην ψηφοφορία. Η φωτογραφία που συγκέντρωσε τις περισσότερες ψήφους από το Σχολείο μας βρίσκεται στη δεύτερη θέση της παγκόσμιας κατάταξης. Η συγκεκριμένη δράση έδωσε την ευκαιρία στα παιδιά να σκεφτούν, να προβληματιστούν, να ευαισθητοποιηθούν και να ερμηνεύσουν τα γεγονότα της χρονιάς που πέρασε με τη δική τους ματιά.
