Μαθηματικά και Πληροφορική, ένας αχτύπητος συνδυασμός! Συμμετοχή της Β΄ τάξης στο 14ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας
Μάι 12 2025

Την Παρασκευή 9 Μαΐου, στο πλαίσιο του 14ου Μαθητικού Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας,οι μαθήτριες της Β΄ τάξης του Αρσακείου Γυμνασίου Θεσσαλονίκης Ναταλία Πραλακίδη, Ειρήνη Ρηγοπούλου, Ηλιάνα Σκαπέρδα και ο μαθητής Βασίλης Πορτοκαλίδης παρουσίασαν τη διαθεματική εργασία με τίτλο «Από τη Στερεομετρία στη 3d σχεδίαση» την οποία υλοποίησαν οι μαθήτριες και οι μαθητές του Β΄3 τη φετινή σχολική χρονιά, 2024-2025. 

Πρόκειται για μία εργασία η οποία συνδυάζει τις επιστήμες των Μαθηματικών και της Πληροφορικής. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εφαρμόσουν τις γνώσεις που είχαν αποκτήσει στο μάθημα της Μαθηματικής Σκέψης σχεδιάζοντας συναρμολογούμενα  γεωμετρικά στερεά σχήματα στο λογισμικό Tinkercad και προχωρώντας μετέπειτα στην εκτύπωση τους. Οι στόχοι της τρισδιάστατης σχεδίασης ήταν η εφαρμογή των γεωμετρικών γνώσεων σε πρακτικό επίπεδο, η εξοικείωση με εργαλεία Πληροφορικής-συγκεκριμένα με το λογισμικό τρισδιάστατης σχεδίασης Tinkercad- η ανάπτυξη δεξιοτήτων χωρικής αντίληψης, μέσω της δημιουργίας και συναρμολόγησης στερεών, η καλλιέργεια δημιουργικής σκέψης και φαντασίας, καθώς προσαρμόσαμε τα δικά μας 3D μοντέλα, η ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας και ομαδικής εργασίας, η επαφή με σύγχρονες τεχνολογίες, όπως η τρισδιάστατη εκτύπωση (3D printing), η ενίσχυση της διαθεματικής σκέψης και η ενίσχυση της συμμετοχής και του ενδιαφέροντος των μαθητών.

Αυτού του είδους η μελέτη των στερεών γεωμετρικών σχημάτων ήταν για τα παιδιά διασκεδαστική και δημιουργική και τους έδωσε τη δυνατότητα να εξασκήσουν περαιτέρω την υπολογιστική τους σκέψη και τις σχεδιαστικές τους δεξιότητες στο Tinkercad. Οι μαθητές και οι μαθήτριες κατανόησαν με βιωματικό τρόπο πως μέσα από την τρισδιάστατη σχεδίαση και εκτύπωση δεν έρχονται απλώς σε επαφή με τις νέες τεχνολογίες αλλά μπορούν να παράγουν νέα, πρωτότυπα προϊόντα και να ενισχύσουν τη δημιουργία και την ανάληψη πρωτοβουλιών, έχοντας πάντα το απαραίτητο θεωρητικό υπόβαθρο. 

Παρακάτω μπορείτε να δείτε ενδεικτικές φωτογραφίες από τα παραχθέντα γεωμετρικά στερεά.

Υπεύθυνοι για την καθοδήγηση των μαθητών και των μαθητριών ήταν η καθηγήτρια Πληροφορικής Βασιλική Αργυροπούλου και ο καθηγητής Μαθηματικών Αθανάσιος Τσολάκης.