Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Αρσακείου Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης προσέγγισαν τη νεότερη Ελληνική ιστορία των γεγονότων της εξέγερσης του Πολυτεχνείου και πραγματεύτηκαν τις έννοιες της ελευθερίας, της ειρήνης, της δημοκρατίας και της δικαιοσύνης τιμώντας με αυτόν τον τρόπο την Επέτειο της 17 Νοέμβρη.

Τα παιδιά γνώρισαν τα γεγονότα μέσα από παρακολούθηση εκπαιδευτικών βίντεο και ψηφιακού εποπτικού και ακουστικού υλικού και συζήτησαν για αυτά διατυπώνοντας ερωτήσεις αλλά και σκέψεις τους. Διαπραγματεύτηκαν τις «δύσκολες» αφηρημένες ιδέες που σχετίζονται με την Επέτειο του Πολυτεχνείου μέσω της επεξεργασίας παιδικών βιβλίων, όπως η Ντενεκεδούπολη (Ευγενία Φακίνου, Κέδρος, 1977), Η Κυρά-Δημοκρατία (Κωνσταντίνα Αρμενιάκου, Κέδρος, 2006), Στο Δάσος (Σοφία Ζαραμπούκα, Πατάκης, 2017).

Τα παιδιά δραματοποίησαν τις ιστορίες, έπαιξαν τα ίδια κουκλοθέατρο και παιχνίδια ρόλων  στην προσπάθεια να κατανοήσουν τις έννοιες Αρχηγός, Εξουσία, Δημοκρατία, Δικτατορία. Απέδωσαν την Κυρά-Δημοκρατία σε μία ομαδική κατασκευή γράφοντας λέξεις στο φόρεμά της όπως, εκλογές, ψήφος, κάλπη αλλά και αγάπη, ελπίδα, ζωή, αγκαλιά. Τραγούδησαν τα τραγούδια που έχουν συνδεθεί με το Πολυτεχνείο, βροντοφώναξαν το σύνθημα «Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία» που συμπληρώθηκε με την προέκταση «Χαρά, Τραγούδια, Δημοκρατία», ζωγράφισαν, έπαιξαν ψηφιακά παιχνίδια και συμπλήρωσαν φύλλα εργασίας.

Ως ενεργοί πολίτες συζήτησαν για την κοινωνική συμμετοχή, τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις τους και πραγματοποίησαν ψηφοφορία στην τάξη με στόχο να τονιστεί η αξία της δημοκρατικής διαδικασίας στη λήψη αποφάσεων μέσα στον χώρο του σχολείου.

Νήπια και προνήπια ήρθαν σε επαφή με το πνεύμα της εποχής που διεξήχθη το Πολυτεχνείο και με τον αγώνα τον φοιτητών για Δημοκρατία στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων από τον Θεματικό Κύκλο «Ανθρώπινα Δικαιώματα»  με τίτλο «Ως πολίτης ενεργώ, τα δικαιώματα μου διεκδικώ».