Απέναντι στις λέξεις και τη γραφή τους!

Την Τετάρτη 14 Ιανουαρίου 2026,  οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ και Β΄ Λυκείου του Σχολείου μας συμμετείχαν στην προκριματική (Α’ φάση) του 3ου Διαγωνισμού Ορθογραφίας (ΑΔΟ), που διοργανώνει η Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία για τους μαθητές και τις μαθήτριες των Αρσακείων – Τοσιτσείων Σχολείων για το σχολικό έτος 2025-2026. Σκοπός του Διαγωνισμού είναι η ενεργοποίηση των μαθητών και των μαθητριών γύρω από το ζήτημα  της ορθογραφίας της ελληνικής γλώσσας, η συνειδητοποίηση της σημασίας της στο παρόν  και η βελτίωση της ποιότητας της ορθογραφίας στην καθημερινότητα. Ο διαρσακειακός αυτός διαγωνισμός, όμως, αποτυπώνει και το ενδιαφέρον των σχολείων για την ιστορία της ελληνικής γλώσσας, για τη διαχρονία της και για τον πλούτο της παραγωγής της, που είναι σημαντικό να υπενθυμίζεται στα παιδιά μας με κάθε ευκαιρία.

Όπως τα δύο προηγούμενα χρόνια, έτσι και φέτος, ο διαγωνισμός προκάλεσε το ενδιαφέρον πολλών μαθητών και μαθητριών της Α΄ και Β΄ τάξης, οι οποίοι/ες διαγωνίστηκαν αρχικά γραπτά σε ένα σύνολο 25 λέξεων. Από την προκριματική φάση προέκυψαν δεκαπέντε μαθητές και μαθήτριες που προκρίθηκαν ανάλογα με τις επιδόσεις τους στη δεύτερη, προφορική φάση, την Παρασκευή 23 Ιανουαρίου 2026 (εξ αναβολής λόγω της κακοκαιρίας και των κλειστών σχολείων στην Αθήνα). Τα δεκαπέντε παιδιά μπροστά σε μία επιτροπή καθηγητών/τριών, αποτελούμενη από τις/τους φιλολόγους, κ. Άννα Σγουρού, κ. Βίκτωρα Βαβαρούτσο και κ. Ειρήνη Παπαδοπούλου,  απέδωσαν προφορικά την ορθογραφία της λέξης σε συγκεκριμένο χρόνο, διαδικασία που απαιτεί υψηλή συγκέντρωση και καλό γλωσσικό κριτήριο. Από την τελική αυτή φάση προκύπτει πάντα ένας νικητής ή μία νικήτρια για το Λύκειο, που θα συμμετάσχει στην τελική βράβευση, στις 28 Ιανουαρίου, στα Αρσάκεια Ψυχικού, με πιθανό βραβείο, μεταξύ άλλων, μια σημαντική μείωση διδάκτρων.

Φέτος η νικήτρια του διαγωνισμού στο Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης ήταν η Μαρία Κελιαφάνου, μαθήτρια της Α΄ Λυκείου. Φάνηκε, όμως, ότι όλοι οι συμμετέχοντες και οι συμμετέχουσες ευχαριστήθηκαν πολύ τη διαδικασία, έπαιξαν με τις λέξεις και κυρίως ξανασκέφτηκαν τη σχέση τους με τη γλώσσα. Εμείς, οι καθηγητές και οι καθηγήτριες απολαύσαμε, επίσης, τη διαδικασία και ειλικρινά θαυμάσαμε τα παιδιά μας για τις γλωσσικές ικανότητές τους. Φάνηκε πως ο διαγωνισμός αυτός, αν και μετρά μόλις τρία χρόνια,  έχει εγκαθιδρυθεί ήδη στη συνείδηση των παιδιών σαν να υπήρχε πάντα.

Οι 15 μαθητές και οι μαθήτριες που προκρίθηκαν στην τελική φάση του διαγωνισμού ήταν οι: Κελιαφάνου Μαρία (Α΄ Λυκείου), Κυρούδης Απόστολος (Α΄ Λυκείου), Λαγοπούλου Μαργαρίτα (Α΄ Λυκείου), Λαδόπουλος Κρίτων-Νικόλαος (Α΄ Λυκείου), Μαντζιάρα- Τερζητάνου Χριστίνα (Α΄ Λυκείου) Μπάμπας Γεώργιος (Α΄ Λυκείου), Μπαργιώτα Ευανθία (Α΄ Λυκείου), Σονάυ Νεφέλη (Α΄ Λυκείου), Τσιαμούλης Φίλιππος (Α΄ Λυκείου), Χαλκιόπουλος Δημήτριος (Α΄ Λυκείου), Γκέκα-Γρίβα Αλεξάνδρα (Β΄ Λυκείου), Ηλιάδου Βαΐα – Παναγιώτα (Β΄ Λυκείου), Ιωαννίδης Βασίλειος-Μιχαήλ (Β΄ Λυκείου), Μισαηλίδου Σμαράγδα (Β΄ Λυκείου), Χατζηπαζαρλή Ελένη (Β΄ Λυκείου).

Σε όλους και όλες αξίζουν θερμά συγχαρητήρια, όχι τόσο για την πρόκρισή τους, αλλά κυρίως επειδή δέχτηκαν την πρόκληση να παίξουν με τις λέξεις!

Πληροφορίες για τον Αρσάκειο Διαγωνισμό Ορθογραφίας εδώ.