Οι μαθητές και μαθήτριες της Γ’ τάξης ολοκλήρωσαν τη δραστηριότητα ‘Colours of Emotions’ στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος DECODE με την καθοδήγηση της καθηγήτριάς τους Αγγλικών Δέσποινας Βαρδάκη.
Αρχικά, τα παιδιά έμαθαν μέσω τραγουδιών και του σχολικού τους εγχειριδίου ένα αρκετά πλούσιο λεξιλόγιο για να περιγράφουν τα συναισθήματά τους στα Αγγλικά.
Ακολούθησε η ανάγνωση του βιβλίου ‘The Colour Monster’ της Anna Llenas, που εξιστορεί τη βοήθεια ενός κοριτσιού προς ένα τερατάκι, που μπέρδεψε τα συναισθήματά του και βρίσκεται σε σύγχυση. Με τη βοήθεια της φίλης του το τερατάκι αναγνωρίζει και τακτοποιεί τα συναισθήματά του σε βαζάκια.
Οι μαθητές και μαθήτριες «τακτοποίησαν» με τη σειρά τους τα δικά τους συναισθήματα. Tοποθέτησaν ένα γαλάζιο χαρτάκι στο βάζο της λύπης λέγοντας τι τούς προκαλεί λύπη, π.χ. Ι’m sad when I miss the English lesson. I’m sad when it rains and I can’t play with my friends outside. Στη συνέχεια τοποθέτησαν ένα κίτρινο χαρτάκι στο βάζο της χαράς, λέγοντας τι τους χαροποιεί, π.χ. I’m happy when I play with my friends in the park.
Στη συνέχεια τα παιδιά ζωγράφισαν το περίγραμμα του σώματός τους και αποτύπωσαν με χρώματα σε ποιο σημείο του σώματός τους αισθάνονται την αγάπη, τη χαρά, τη λύπη, τον θυμό, τον φόβο και την ηρεμία. Ακολούθησε συζήτηση για τον τρόπο που εκδηλώνονται σωματικά τα συναισθήματα, π.χ. Πώς νιώθεις τον θυμό στη γροθιά σου, ευχάριστα ή πονάει; Πώς νιώθεις την αγάπη, σε ζεσταίνει ή νιώθεις κρύο; Αλλάζει η φωνή σου ανάλογα με το συναίσθημα; Προβλήθηκε επίσης η χαρτογράφηση των συναισθημάτων στο σώμα που έχει καταρτίσει η επιστημονική έρευνα εδώ και πάνω από μία δεκαετία, δηλαδή ποιες περιοχές του σώματος ενεργοποιούνται ανάλογα με τα συναισθήματα που βιώνει ο άνθρωπος. Τελειώνοντας, οι μαθητές και μαθήτριες εξέφρασαν στην ολομέλεια τι έμαθαν που τους εντυπωσίασε, που τους άρεσε από τη δραστηριότητα ‘Colour of Emotions’.
Στόχος της δραστηριότητας ήταν τα παιδιά να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους και την εκφραστική τους ικανότητα στα Αγγλικά καθώς και να μπορέσουν να μιλήσουν για τα συναισθήματά τους και να περιγράψουν τον τρόπο με τον οποίο αυτά επηρεάζουν τη συμπεριφορά τους σε διάφορες καταστάσεις.
